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          “講道理”是無用的教育?家長用對了辦法,孩子自然知錯就改

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           2020-08-05 16:27:23 來源: 閱讀:-G0

          張先生女兒今年3歲半,正是調皮的時候。因為從小受到爺爺奶奶的溺愛,所以有時候做事會有些我行我素。

          一天,女兒又開始調皮了,吃飯的時候怎么也不肯用勺子,只想用手抓,媽媽在一旁說手上不干凈,有細菌,吃了會肚子疼,說得嘴都干了,但是孩子怎么也不肯聽,還一巴掌把臟手糊到媽媽衣服上,更是故意伸手去盤子里抓青菜吃,攔著不讓她就會大哭大鬧,夫妻倆真是又生氣又無奈。

          “講道理”是無用的教育?家長用對了辦法,孩子自然知錯就改

          鄰居王阿姨聽了這件事,笑著對夫婦倆說:“你們跟三歲小孩講什么道理,沒用!打一頓就好了!”

          其實這樣的事情有很多,很多父母都發現跟孩子講道理是非常沒有用的。其實真實的情況往往是這樣的,有很多孩子在聽父母講道理的時候,都會選擇左耳朵進,右耳朵出,有時候講多了,反而還會跟家長對著干。

          “講道理”是無用的教育?家長用對了辦法,孩子自然知錯就改

          一、為什么說“講道理”是無用的教育?正確嗎?

          1、孩子理解能力差

          小孩子的理解能力是有限的,特別是在孩子6歲之前,他們正處于形象思維的階段,而在孩子6歲之后,他們的思維才會慢慢的發展成抽象思維。所以家長如果在沒有考慮到孩子的理解能力的情況下,跟孩子講大道理,那么孩子肯定是聽不懂的,即便家長這個時候說干了口舌,也都是無用的。

          2、家長言傳不身教

          家長只會言傳,卻沒有達到身教的效果,孩子怎么可能愿意去聽父母的大道理?,F在很多父母都知道,熬夜傷身體,在要求孩子早早睡的時候,自己卻窩在沙發里捧著手機追著劇。

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          家長沒有做到的事情,卻要求孩子去做到,孩子怎么可能會按照這樣的標準要求自己呢?孩子的想法很單純,遇到這樣的“雙標”情況,自然是反抗。

          3、過多運用“命令式”語氣

          現在很多家長為了讓孩子聽話,經常會用很有威嚴的態度去命令孩子,逼迫孩子按照自己的想法去完成事情,孩子3歲后漸漸萌生了自我意識,如果天生性格也比較好強,那就很有可能引起孩子不滿和反抗。

          孩子自身的需求沒有得到滿足,而且還要服從父母的意愿,孩子怎么可能會愿意聽父母的大道理呢?

          “講道理”是無用的教育?家長用對了辦法,孩子自然知錯就改

          由此可見,這是因為擁有了這些原因的存在,所以才導致跟孩子講道理成為了沒有用的方式。其實,想讓孩子聽道理也并不是不行,只是要講究辦法——在跟孩子講道理的時候,最好要注意以下這些原則,用對了辦法,孩子自然知錯就改。

          二、跟孩子講道理,要注意好這些原則

          1、不嘮叨,就事論事

          家長的嘮叨是讓孩子感覺到厭煩的地方。很多家長都會將自己的大道理一遍又一遍的說給孩子聽,甚至還會把平時其他的問題也揪出來一起算賬,次數越多就會給人一種嘮叨的感覺。孩子對此會感覺到厭煩,自動屏蔽你所表達的內容。

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          2、態度要和藹

          在對孩子講道理時,家長要懂得控制態度。盡量和孩子溝通時,講道理時和藹一些,用溫柔的語氣去進行。一定要避免兇神惡煞,更不要在情緒激動時對孩子講道理。

          3、放下身段

          家長用自身的經歷對孩子講道理是很正常的事情,但是沒有必要將自己的身段放得太高,高高在上,只會給孩子一種壓迫感。我們適當的放下身段去對孩子講道理,以平等的角度來溝通,孩子反而更愿意去接受,也會更愿意聽。

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          當然,也有些孩子比較調皮,因為還不成熟,不能理解家長說的話,對于一些錯誤嚴重性不了解,所以也會不把大人的話當一回事。如果孩子犯了比較嚴重的錯誤,認錯態度還非常不好,那么家長也可以適當采取棍棒教育。

          三、孩子不聽話,講道理與“棍棒教育”相結合

          棍棒教育不一定只會傷害到孩子,其實在很多時候也會起到一定的作用。特別是在孩子明明知道一些道理時,卻仍舊選擇反其道而行之,那么這個時候我們除了講道理之外,也可以使用一些棍棒教育來對孩子進行教訓。

          讓孩子懂得一些道理,讓孩子知道,反著做是會受到懲罰的,他們自然會改正。

          “講道理”是無用的教育?家長用對了辦法,孩子自然知錯就改

          而且在講道理的時候,我們也需要掌握著一些技巧,只有這樣的話才能保證孩子把我們的話聽進去。很多叛逆的孩子,正是因為我們在講道理的時候沒有注意技巧,所以導致他們根本聽不進去我們的話。那么面對這樣的問題,我們到底該怎么做呢?

          四、講道理也有技巧,這樣講孩子不叛逆

          1、給孩子說話的機會

          家長在對孩子講道理時,同時也要給孩子解釋的機會。孩子做錯事情并不是故意的,那么這個時候我們給予孩子解釋的機會,才能真正的了解孩子錯誤的地方在哪里。當我們在對孩子進行講道理的時候,孩子也更能知道自己究竟要如何去改正。

          “講道理”是無用的教育?家長用對了辦法,孩子自然知錯就改

          2、教會孩子實踐

          講道理雖然是通過嘴來告知孩子的,但是有些道理是最沒有辦法說清楚的,實踐也有著一定的必要性。所以家長與其浪費口舌給孩子講一堆大道理,不如尋找一些機會讓孩子自己去實踐一下,他們可以從實踐中獲得經驗,即便失敗也可以受到教訓,要比大道理得到的知識更多。

          3、言傳的同時,做到身教

          家長對孩子講大道理的同時,也要注意到身教的作用。譬如像關于孩子看書的問題,我們與其對孩子講書中的內容,對我們自身有多大的幫助,不如在孩子身邊主動拿起一本書觀看,或者跟孩子一起看。

          “講道理”是無用的教育?家長用對了辦法,孩子自然知錯就改

          孩子在看到我們的行為時,自然會愿意去模仿,時間一長也會養成愛看書的習慣。所以言傳的同時,身教也是我們必須要做到的。

          我們千萬不要覺得給孩子講道理是一件困難的事情,我們只要掌握以上這種方法,其實給孩子講道理的時候也不需要那么的困難。言傳身教,認真聽孩子的解釋,這樣才能讓孩子逐漸的聽從我們的意愿,不去跟我們作對。


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